东野圭吾难得一见的短篇小说集，由12个短篇故事组成。作者东野圭吾说：每次在写“使人发笑的东西”之前，我都会认真思考“人们会为什么而笑”，不由得就想到了人心的变幻莫测，于是将目光集中到人类的滑稽和丑陋上，《毒笑小说》便是这样的作品。《毒笑小说》故事梗概：我杀了老婆，来到警察局自首。警察没有逮捕我，却不停说着：“您妻子被杀了，wǒ men深表同情，现在wǒ men正在全力调查，一定会将凶手逮捕归案。”我是一个单身汉，一天接到一通自称绑匪打来的电话：“我绑架了一个孩子，这跟你不相干，但勒索孩子的父母让我良心上过意不去，所以我决定请你来付赎金。”“唉，日本快没救了。”
毒笑小说（2018版） 读书笔记
[偷笑][呲牙]东野大叔的书估计大部分需要在kindle 上看完了。《毒笑小说》完全就是冷笑话大全呀。只说其中我最喜欢的两个故事。绑架天国推荐可以去看《飞越老人院》很是羡慕一群老家伙，还有麻将大会。老了还有一群昔日好友一起疯玩，岂不快哉！绑架事件起于福富老人希望与孙子一起玩乐的心意，一群老家伙兴起策划了一起绑架案，其中对于赎金的部分实在是好笑，一亿元，估计普通民众也不好挣这笔钱，而那些对于福富家只是九牛一毛。策划过程花费心思居多，只为让孙子尽情游玩。仅仅一会，健太就厌烦了游乐园，念念不忘念书一事，即使没有母亲的监督。嗯。可是，朋友们都克制着想玩的冲动，就我一个人在这玩，这样好吗？于是爷爷们把幼稚园里健太的同学全部请到游乐园。三个人再次面面相觑，沉默不语。最后中间那个男孩客气地开口了：请问，wǒ men应该去玩什么呢？玩什么？喜欢玩什么就玩什么啊，这还用想吗？我看旋转木马就不错。好，那就去玩旋转木马。中间的男孩站了起来，两边的男孩也跟着站起。不玩旋转木马也没关系，那种转个不停的咖啡杯也很有趣。钱箱话音刚落，正要迈步的三个人又停了下来。那就去玩咖啡杯。刚才那个男孩说，三个人转而朝咖啡杯走去。喂，等一下。钱箱叫住他们，不用我说什么你们就玩什么，你们自己想玩的是哪个？被钱箱一问，三个男孩再次互相看了看，跟着哭丧起脸来。咦，这是怎么了？为什么要哭啊？钱箱慌了手脚。我懂了，好了好了别哭了。宝船从旁开口，这样吧，你们先坐咖啡杯，然后坐旋转木马，其他游乐设施按照五十音顺序依次去玩，可以吗？不可思议的是，三个男孩马上不哭了，用力点了点头，迈着坚实的脚步走向咖啡杯。等待指示族（没有指示就什么都不会做）一群幼稚园的小孩成了等待指示族，与上班族没两样。原因是入学考试难的问题日益低龄化有一个女孩担心弄脏了衣服被妈妈责骂，别说上车去玩，连坐在长椅上都不敢，一直站在一个角落。还有一个男孩虽然热切地望着过山车，却说什么也不肯自己去坐。老人们问他为什么不坐时，他回答因为我不太会玩。显然他已经被一种强迫观念框住了，认为任何事情要么不做，要做就必须做得漂亮。成人灌注的思维框住了这些小孩的天性。当二十个孩子的家长聚在福富家等待绑架的进展，福富家一口气包了所有的赎金，食宿等问题，并且举办了一场party ，福富家在台上发言讲话。（多可笑，无聊的成人世界）社会要求学历，教育跟进社会需求，父母期盼不落后于他人，最后的重担就是这群应该过着无忧无虑的童年的孩子们，强迫地使他们成长适应成人世界规则。当爷爷们问他们回家要做什么所有人的回答都是念书童年只剩念书的小孩，是幸，还是不幸？很早以前就谈什么素质教育，减压…，没有人会照办，只会说说。我想提出来的家长，他的孩子学得肯定不差，如果差的话，不会讲这种事，而是拼命的报补习班，生怕自家小孩比别家差（这是大人之间的较量）。目前我身边的小孩玩的时间太少了，小学生过得跟初中生一样，早自习，晚自习，课外补习班，想想就可怜。我很是庆幸我还算有个美好的童年。没有早自习，没有晚自习，没有补习班（从小到大如果不是学校强制性的补习班，我都没去过，所以我玩的时间相当多）。读书那些年几乎从来没有带过作业回家。放假于我的意义就是可以睡懒觉，可以从早到晚看电视，可以逛街，可以去江边或者楼顶烧烤，可以在家门口的空地玩游戏，可以去钓鱼，可以去山上摘桃子，橘子吃……小学，父母大多是不管我的成绩的，因为老弟的存在。除了老师要求的每晚做计时的心算试卷训练。在学校里也特别自由，座位除了开学那段时间比较严，考试前的一个月都是可以随意挑着坐，你可以这节课坐这里，下节课换个位子，都没问题。班主任虽然很严，但从来不占课堂，还时不时地教wǒ men唱歌。没有老师来的那节课就是晚会，大家随意去讲台表演。傍晚留下来打扫还可以蹭蹭班里角落里得破旧钢琴，虽然没人教，弹着两只老虎倒也好玩。打扫完，三五好友就去附近的医院蹭花坛，在花丛中，草丛里，写作业，一边写，然后对答案，讨论（讨论会很严肃的，非要争个对错，明白。有一次在学校里争个数学题，因为数学老师不在，最后跑去了校长室，最后我输了），之后就是各回各家，各找各妈。小学就是玩过来的，我最最怀念的童年，最没有压力的童年。但是我也明白为什么家长会严格要求孩子学习。六年级下学期我插班去县里的学校读书（为了能在县里读初中），第一天数学老师出了个图形题，完全没见过，在讲台傻了。这是第一次体验差距。小孩就应该到处玩耍，肆意欢笑，无忧无虑的成长。补偿粟林，五十岁的男人，不顾他人所想，要从头学习钢琴，最后参加演出，只为补偿一个人。（我一直猜测是妻子女儿）很长时间里，我一直在践踏一个人的心情即使后来出现了粟林的左右脑分离，胼胝体（连接左右大脑半球横行神经纤维束）切除（不知道是否真的有这种手术存在），我还是没有猜到答案其实第一次否认了是补偿家人的事后，我就在猜想那是不是钢琴老师实穗。脑洞告诉我，粟林因为某些原因造成实穗家庭困难（比如父母双亡，然后被托孤，求照顾）之类，所以才会有那样的要求。没想到是因为左右脑分离后，分别产生了独立的意识，就好比粟林的大脑有两个意识体同时存在。于是粟林通过途经得知右脑向往的职业―钢琴家。很长时间里，我一直在践踏一个人的心情那个人就是粟林的右脑，可以说就是粟林自己，他要补偿的那个人。粟林平日就是工作狂，拼命的工作，挣钱，完全没有属于自我的生活。他所忽视的便是自己。他找寻到旧梦，于是为了补偿，他要圆梦，无论多困难。你可以也想想，你有木有和粟林一样的情况。很多时候，都舍弃，或者忘记了自己的梦想，去适应这个物质社会。忙碌，快节奏，功利性的社会生活，人情世故，尔虞我诈，你死我活，适应成人世界的规则，现实就是一堵墙，生存成了第一不二的法则。妥协于现实，努力于现实。以后的你，可以脱离生存这个层面的你，会不会记起你曾经的梦想，并给它一个实现的机会。ps 其他的几篇也挺好的。只是这两篇比较印象深刻[呲牙][呲牙]改几个错别字，好困难，字体不好弄了，算了[发呆]
