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像树一样成长

收录时间:2022/3/8 15:03:45

关键字:成长  教师  大树  得愈  

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  孙明霞老师说:“教师应该远离倦怠,像树一样成长。”

  为什么教师的成长应该像树一样?目视着眼前的大树,我开始思考、寻找答案。

  大树总朝着天空的方向成长,成长的方向广阔而又高远。教师的成长也必须具有正确的专业朝向,那就是立足课堂,研究学生,强化专业特点,落实素质教育。“服务于课堂,服务于学生”应该算是wǒ men一线教师成长的“天空”。只有朝着这样一个目标走下去,wǒ men前行的道路才会越走越宽广。

  大树在长高的同时也在长粗。教师的成长也必须是在开阔视野的同时,不断强壮自己的教育思想。读书,学习,是在提升“海拔”,使眼睛能触及到更广、更深的学问,只有把看到的、学到的东西通过反思,内化,才能使大脑不断丰富、“变粗”。

  大树在长树干的同时也在长树根,根扎得愈深,干长得愈旺。教师的成长既是工作的需要,更是自我完善的内在需求。内需越迫切,外求越自觉。

  大树在四季中的成长状态不一:春缓,夏猛,秋迟,冬歇。教师的成长也要遵循一定的规律。一蹴而就不成,急功近利不行,只能锲而不舍,循序渐进,厚积薄发,水到渠成。

  ———我这样理解像树一样成长。

成长  教师  大树  得愈  

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