又到了一年一度开学前的思考之时了，我从儿子三年级开始，利用暑假的最后阶段开始反思很多东西，也为了新的学年定下一个基调和一个大体的思路，三年级，四年级都取得良好的效果，通过我的思考和自我定位很好的完成和解决了孩子的一些问题。
三年级的思考，让我把重点放到了解决孩子上课听讲上，wǒ men建立了wǒ men的课堂记录，成功地让孩子学会了听课。四年级的思考让wǒ men有了一个计划性，坚持性，wǒ men的计划表，坚持每天读，日积月累这些都让wǒ men看到了效果。
五年级即将开始了，我要让自己静下心来，通过几天的思考，把一个学年的学习的根本线路屡清楚。
最近，随着开学的临近，很多事情，包括外界的压力，朋友的孩子上了初中，各种小升初，初中的反馈，不禁让我自己开始烦躁不安起来，其实我本该最不担心或者焦躁此事的，但是心还是情不自禁的焦虑不安，随着中高考的改革，让wǒ men不得不开始未雨绸缪，开始想很多东西，所以我把五年级的定位为能力培养和训练。
综合分析了儿子的情况，感觉儿子偏理科，显然，数学等理科学科，我可能不会花费太多力气，打算五年级开始慢慢的渗透一点点奥数的东西，这个交给老公。
外语方面，wǒ men五年级的重点放到听、说，读上，尽量听力还是要打开耳朵，阅读量的跟进，目前开始逐步坚持做了一些尝试，比如蛋糕英语，100天的坚持，wǒ men43天，一天没有落，这个儿子已经形成了习惯，而且他可以看懂，这样算下来，100天，wǒ men大概可以看到90多个绘本，还是不错的，而且单词也会通过游戏的形式慢慢的形成一种记忆和一种感觉。所以这是第一个坚持。
第二个坚持，wǒ men打算典范英语和牛津树的一个坚持，这个需要wǒ men每天做点记录和有一个过程。我需要做个形式化的东西好让孩子有兴趣去坚持，这个wǒ men有可能延续之前的计划表的方式，或者看看有没有其他什么形式，这个打算每天做起来。
第三，课本的外语，落实课本也是很重要的事情
第四，跟着网校继续学习新概念，既然开了头，就坚持下去，中教加外教足以满足wǒ men一周的学习()。
语文：
最重要的，是我打算在五年级有所突破的是儿子的语文、历史方面，这个任务相当艰巨，因为对于儿子来说他之前虽然有接触，但是真的知之甚少，所以，这项内容将是我的一个重点筹划的部分，会贯穿一学年的学习，语文的学习我打算分成：
基础字词：将继续延续上学期日积月累听写法，完成学校的字词方面的内容。
成语，打算每天一个成语的积累，这个积累会把成语的出处，意思等都融汇贯通。现在资源特别特别多，我可以找到很多资源满足wǒ men的积累
古诗：讲每天记忆一首，想弄懂意思，就是弄懂了背景，含义，从浅到深，现在这方面的资源也特别特别多，而且很多古诗讲解非常有意思
文学，打算屡着一个线做些事情，比如按照朝代，开始屡，具体的方式方法我还在思考。
历史，打算以听为主，现在这方面的资源更是多的不知道有多少，所以足够wǒ men学习的。
通过自己的一个思考，大体方向有了下面就要思考细节了，我需要时间在琢磨琢磨。
