阳光调皮地跃过窗帘跳进了我的床上，叫醒还在梦乡的我。挣扎着从床上爬起来，努力赶走对我穷追不舍的瞌睡虫。三下乡的第七天，一周的时间在表盘时针的一次次交错邂逅里浪漫进行。 孩子们的课程安排几乎以一边倒的趋势倒向“第二课堂”，文艺“早”会的准备逐渐进入白热化的阶段。然而，今天我将第二次给六年级的娃们上美工课，今天要教他们折玫瑰花。当我课间在教室里练习的时候，有同学和我说想学班里有位男生折的另一种玫瑰花。于是我跑到那位小男生的旁边学起另一种玫瑰的折法。看着他略带羞涩的笑容，飘着温润的兰花香，手指在纸上跳出欢快的歌。我紧赶慢赶地跟上他的步骤，好不容易在他的帮忙下折出了一朵。 上课的时间到了，为了更好的教大家学会这种玫瑰的折法，我把那个羞涩的小男生叫到了我的旁边，一起教大家。几乎不上讲台的他似乎有点害怕成为大家的焦点，微微地站在我的身后，让我有种被依靠，信任的感觉。 一开始教大家的时候是有点吃力的，因为要一个个地看他们有没有折错，还要告诉他们正确的折法，所以折纸的进度非常慢。虽然教的过程中真的很累，甚至后背的衣服都被汗水微微地打湿了，可我是开心的。在手把手地教他们的时候，我突然觉得和他们的距离更近了，仿佛这一张又一张五颜六色的折纸在wǒ men之间搭起了一座交流的桥，而wǒ men，在桥上。 下课的时间可恶地来临，我带着意犹未尽的惊喜与孩子们道别。wǒ men之间的桥，会这样一直坚固到底。
