原作“史记”记载，程婴为保赵孤，明知道必死，却拿自己的孩子换下赵孤。凯歌导演改成被迫献子。
国人传统的忠义观念里头很重要的一个文化背景就是对权力的效忠，对权威和“高贵”血统的服从拥趸，也是封建人治社会的文化基因，在当前呼唤民主法制社会的条件下，这些忠义思想已经是文化糟粕。在一个民主，法制社会里面，忠义思想是沉重的包袱，忠义和法制显得那么不协调，忠义往往是小团体利益，是超越法制的特权。为忠义可以放弃原则，违背法律，也可以违背自己的意愿。忠义背后往往拿人性交换利益，或拿自己的利益交换子孙后代利益，或拿自身利益交换那些所谓忠义的“光环”留名后世，其实这些文化的本质是为统治思想服务的。
忠义文化其实是一种原始的、低俗的文化，说白了就是奴才和狗的文化，为了对施舍者表忠心，可以放弃原则、法律、甚至人性和良知。那些封建统治者统治人民举的是忠义的旗帜，那些抢夺江山的新兴统治集团也打着忠义旗帜，谓之“起义”，落草为寇的山贼也举忠义旗号，如梁山好汉。可见忠义两字是多么的不靠谱!
试想一下，在一个法制不健全的社会里面，没有了忠义，那些靠施舍，靠出卖人民利益而结帮结派形成的政治团体就可能瓦解，是非常危险的崩溃。一个健康的社会是法治下的万民安乐，而不是靠忠义道德来救赎。忠义这种东西本身是个人的标准，流氓地痞，贪官污吏，都有自己心中的忠义标准，对某人的忠义，也许就是对整个社会的危害。
23个国家2.4万人参加的调查结果显示，中国已经成为世界上最拜金的国家（人生感悟 ）。
国人追求腐化堕落的生活，满足于自我生理感官需求，他们的文化建立在声色犬马之中:麻将、赌博、色情、吃欲、贪欲、色欲无不渗透在他们生活和文化中。艾滋病早已敲响了警钟。
鸦片战争以后本来想西方学开放，搞了百数十年，最后又回到了极度地封闭、极度地排外、极度地抗拒现代文明。人家俄国的科技、军事可以搞得那么先进，而且即使在苏联时期，文学艺术也很厉害的。肖洛霍夫、帕斯捷尔纳克、索尔仁尼琴，都是很厉害的。甚至包括音乐方面，肖斯塔科维奇这些人也是很厉害的。电影，塔可夫斯基的艺术电影能达到这种高度。
我国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。假如再和日本一战，又有多少汉奸？
21个国家调查中，我国的中小学生的想象力倒数第一，创造力倒数第五。影响20世纪生产和生活方式中的二十项发明中没有一项是中国人创造的。小国以色列就有近10人获得了“诺贝尔”奖。“诺贝尔”奖与“亚运会”金牌，“奥运会”金牌能相提并论吗？中国民众不具有科技素养的占到近97%，民众意识中有赵本山，小沈阳，有影视剧明星歌星，体育明星。
是谁阉割了wǒ men的孩子的创造力？“裹足”时代，“太监”时代按理说已是历史烟云。
家长们或在资本家的公司上班，或在资本家的血汗工厂打工……然而，孩子们上学之时，却仍然唱着《wǒ men是共产主义接班人》之歌，仍然举着小拳头宣誓：“时刻准备着——为共产主义事业而奋斗！”……谎言教育，还有一个致命的危害性，这就是严重地制约、禁锢一个人的思维创新能力——很难想象：一个从小讲假话，在谎言教育中成长的孩子；一个在僵硬、刻板意识形态教育成长起来的孩子，能有很强的思维创新能力！而当今世界，正处于一个信息爆炸、科技发展日新月异的时代，如果仍然对孩子的进行谎言教育，其危害性之严重是不言而喻的！
