一、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬；不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。
二、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
三、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
四、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
五、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
六、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。
七、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
八、wǒ men写作文，就应该多读、多看、多想，作文一定能写好。
九、信念是生活的太阳，面对它时，酸楚的泪滴也会折射出绚丽的色彩。
十、学习是劳动，是充满思想的劳动。
十一、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
十二、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
十三、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
十四、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
十五、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。
十六、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。
十七、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
十八、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
十九、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。
二十、参天的大树是一枝一杈长起来的；学习的进步是一点一滴聚起来的。
