一、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
二、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比wǒ men要快得多。
三、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
四、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
五、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
六、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
七、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
八、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
九、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
十、母爱的伟大之处在于，可以容纳孩子最可谴责的行为。
十一、教师的最大幸福就是，把一群群孩子送往理想的彼岸。
十二、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
十三、语言作为工作对wǒ men之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
十四、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
十五、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
十六、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
十七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
十八、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
十九、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
二十、教师的对象是富有情感的、具有纯洁xīn líng的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
